Din första uppgift bör vara att bli bättre på taktik. Det är en sak att förstå vad en stift är och varför den fungerar, till exempel, men det är en helt annan sak att kunna upptäcka omständigheterna under vilka det är fördelaktigt för dig att använda den.
Så mitt första råd till du skulle vara att ta fram lösningar på taktiska pussel som finns i böcker eller programvara. Det finns en serie böcker från Rysslands schackhus som heter "Chess School" (vol 1a, 1b, 2, 3) som innehåller 500+ taktiska pussel. De börjar på nivåer som är bra för 1200 och fortsätter upp till 2000+ av den tredje boken . De är inte de enda, men det är de jag brukar använda när jag undervisar. Om du hellre vill använda programvara är det bästa CT-Art, som har vuxit till en serie, eller "Chess Tactics for ..." -serien. Båda skapades ursprungligen av Convekta (företaget som tillverkar schackassistent) och jag har sett dem för Windows-skrivbord såväl som iPhones / iPads, inte säker på om de finns för andra enheter.
Men poäng är inte så mycket att använda dessa specifika verktyg som att börja ladda din hjärna med mönster för hur de olika verktygen i din taktiska verktygslåda kan användas. Att lära sig dessa mönster bra hjälper dig att upptäcka dem snabbt när de dyker upp på ditt bräde, och målet är att lära dig dem så bra att det tar nästan ingen ansträngning alls att upptäcka möjligheten att en finns; idén dyker bara upp när du ser positionen. Det är OK att behöva spendera tid på att beräkna för att se om idén faktiskt fungerar, det är att upptäcka huvudidén med kombinationen nästan omedelbart som betyder något. Det kan ta ett tag och effekten kan överraska dig. Jag kommer ihåg att jag tillbringade veckor genom att arbeta igenom kapitlet om stift i Informants Encyclopedia Of Chess Middlegames, några positioner varje dag. Nästa turnering blev jag förvånad över hur många pins som dök upp i mina spel; Jag kunde plötsligt inte bara se stiften, utan visste vilka jag verkligen kunde använda och hur.
En annan sak att göra för taktiska studier är att spela över spel från några tidiga schackmästare, från Morphy till Andersson, till Pillsbury till Colle och Speilmann och vidare genom spelare som Alekhine, Bronstein och Tal. Tanken är inte att studera spelen djupt, utan spela dem som en "schackfilm" och bara njuta av fyrverkerierna. Varje spelare kommer att borra in de teman de har använt, oavsett om det är Speilmanns användning av de två biskoparna eller Morphys utnyttjande av tiden eller Rubinsteins "känsla" för rätt plats att sätta sina bitar innan åtgärden börjar. Bara titta på, du börjar suga upp det.
Att spendera mycket tid på öppningsteorin vid denna tidpunkt är slösaktigt, men att tänka lite på det kommer inte att skada och kan hjälpa dig. Det viktigaste att komma ihåg med öppningen är att din huvudsakliga uppgift i det är att nå ett spelbart mellanspel, en där din taktiska studie kommer att löna sig. Experimentera gärna med många olika öppningar; bara gå inte djupt in i någon av dem. När din motståndare spelar en linje som du inte har sett, ta några minuter och leta upp den efter matchen; slösa inte bort värdefull kompetensutvecklingstid för att förbereda sig för rörelser du aldrig ser över tavlan. Du har andra saker att arbeta med. Ditt främsta mål för att öppna studien är att undvika fällor (något taktisk kunskap hjälper till) och undvika att förlora spelet i inledningen; så länge du fortfarande spelar i slutet av inledningsfasen klarar du testet.
Vid den här tiden spenderar du också lite tid på grundläggande slutspel, särskilt pantslut. Lär dig teknikerna för att vinna bondeendspel så bra att när din taktis vinner dig en extra bonde kan du med säkerhet veta att du vinner även om alla andra bitar försvinner. Det är ganska användbart, för om din taktik till exempel har vunnit dig utbytet, är det enklaste och enklaste sättet att vinna att ge tillbaka utbytet för att vinna en bonde och vinna med bonden.
Om du letar efter en "tidsbudget" skulle jag säga 50% taktik, 30% slutspel och 20% öppningar för en studieplan, och du kan enkelt tjäna pengar genom att lägga till tid till taktisk studie vid denna tidpunkt kostnaden för att öppna studien. Det spelar ingen roll vem som kommer ut ur öppningen med en bättre position, trots allt, om du kan spela ut dem taktiskt vid den tiden och vinna slutspelet. Och när din taktiska förmåga förbättras kan du ta lite av den tid du brukade spendera på taktik och spendera den på slutspel. Först när du har bemästrat dem bör du börja spendera mer tid på öppningar.
Titta på det här sättet, alla icke-dödliga misstag du gör i öppningen kan fixas i mellanspel och icke-dödligt misstag där kan fixas i slutspelet, du kan lita på att detta är sant så länge du kan spela dessa faser bättre än din motståndare. Omfattande kunskap om öppningsteori blir mer användbar när dina motståndare blir bättre; vid nivåer under 1800-2000 är det inte särskilt nödvändigt. Och om du fortsätter att experimentera med nya öppningar, när du kommer till den punkt där du behöver spendera tid i teorin, får du en bättre känsla för de mellanliggande positionerna du gillar att spela och är bra på, så du ' Jag får en bättre uppfattning om vilka öppningar du vill studera.